咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论谈话法在大学英语教学评价中的运用 收藏

论谈话法在大学英语教学评价中的运用

作     者:余秀琴 

作者机构:宣城职业技术学院 

出 版 物:《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期:2008年第25期

页      面:63-64页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:谈话法 大学英语教学 大学英语教学评价 运用 

摘      要:评价是大学英语教学的重要组成部分。科学的评价体系是实现大学英语教学目标的重要保障。谈话法是教育研究方法之一,它对大学英语教学评价有着重要的作用。本文论述了谈话法在大学英语教学评价中的运用方法和意义。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分