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杜郎口,我们学什么?

作     者:李一栋 

作者机构:兴化市板桥初级中学 

出 版 物:《好家长》 (Qualitied Parents)

年 卷 期:2014年第18期

页      面:15-17页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:杜郎口 精气神 杜郎口中学 后进生 

摘      要:几十年前,杜郎口中学像一粒种子,埋根在鲁西北平原近乎贫瘠的土地上;十几年前,借着第二次课程改革的春风,这粒种子吐露新芽;今天,新芽已渐成大树,桃香李满,观者如潮。一所地理位置偏僻的农村中学,如何能在课改潮头蜕变、转型、升级,我随教育考察团慕名而至,观后有感,撷己之思,记录于此。一、学校管理的精气神精气神源于学校的核心价值,成于师生之间是否有共同的目标、共同的行动。精气神虽说摸不着,但却处处看得见。杜郎口中学的精气神来自哪里?

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