论“绿色评价”——新教育质量评价体系
作者机构：广西师范学院初等教育学院
出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2014年第8期
页 面：22-23页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：新教育质量评价体系又称绿色评价体系,它的出台符合时代对教育发展的要求。教育质量的评价制度在教育各制度中有着很重要的地位,教育质量评价方式的改革势必带动我国教育教学各项工作的改革。本文从新教育质量评价体系的出台背景、内容概述、优势弊端以及实施建议等角度进行论述,以期新的教育质量评价体系能够在实际教育教学工作中发挥出应有的作用。
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