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高中物理实验教学谈

作     者:孙如良 

作者机构:浙江省绍兴县越崎中学 

出 版 物:《青少年日记(教育教学研究)》 

年 卷 期:2013年第2期

页      面:100-100页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中物理实验教学 物理概念 观察能力 实验原理 演示实验 半偏法 

摘      要:物理学是一门实验科学,其中的许多知识都来源于实验,实验是物理学的精髓,也是物理学发展的源泉,因此加强实验教学对提高物理教学质量至关重要。通过实验,可以使学生加深对物理概念的理解,帮助学生发现新的规律,获取新的知识;并且能提高学生的观察能力、动手

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