咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >胡适与1922年学制变革研究 收藏

胡适与1922年学制变革研究

作     者:李兴韵 

作者机构:贵州师范大学教育科学学院 

出 版 物:《文学教育(中)》 (Literature Education)

年 卷 期:2013年第3期

页      面:7-8页

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 050106[文学-中国现当代文学] 

基  金:贵州省教育厅高校人文社会科学自筹经费项目“美雨与中土:胡适与1922年学制变革”(编号:102C002)成果 

主  题:胡适 壬戌学制 1922年学制 

摘      要:1922年,教育部颁布《壬戌学制》,亦称1922年学制,此后中国教育制度发生彻底改变,从仿日转向仿美。这一过程中,胡适起着举足轻重的作用。结合胡适的教育思想,具体辨明他在各级教育变革方面的参与工作,方能完整认识胡适与1922年学制的关系,并正确定位胡适在此制制定中的贡献和影响。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分