数学教学中导学案的编写和使用探究
作者机构：陕西省靖边四中
出 版 物：《青少年日记(教育教学研究)》
年 卷 期：2014年第10期
页 面：132-133页
摘 要：一、导学案的编写导学案的编写情况各地有所不同,无论怎么样的设计,首先对教师本身的要求要过硬,教师应潜心研究,集思广益,具有一定的专业素养,而就内容方面我就平时在实践中总结应注意以下两方面:(一)关于问题的设计1、精心设计每个问题,一节课的知识点应问题化,问题应明确,设计应有层次性、梯度性,适合不同层次的学生的学习需求,它不是教材内容的简单重复,学案的编写也不是一蹴而就,它必须潜心研究,分类专项突破,才能挖掘学案之潜力。
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