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课题课程化 课程课内化——在课程标准下的“国学经典”课题实验的思考与探索

作     者:张金芳 

作者机构:山西运城运师附小 

出 版 物:《课外语文》 (The Extracurricular Language)

年 卷 期:2013年第6期

页      面:44-44页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:课题 课程化 课内化 

摘      要:做课题研究是提高教师教育研究能力的重要途径,是教师从教书匠转变为教育家的最佳契机,也是全面提高学生素养,提高学生全面素养,真正实施素质教育的出路之一。

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