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拉萨市中小学音乐教育现状调查——以六所学校为例

作     者：洛桑曲尼 次珍 

作者机构：西藏大学艺术学院 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2011年第11期

页      面：60-61页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：全国教育规划重点课题"拉萨市中小学艺术教育现状与学生艺术素养的调查研究"(课题批准号:DLA060184)的中期成果 

主　　题：学校音乐教育 中小学音乐 教育现状 拉萨市 调查 教育课程体系 教育实践活动 教育的本质 

摘      要：作为基础教育课程体系中的一门必修课,毋庸置疑,学校音乐教育是学校实施美育的主要途径之一。音乐教育的本质是审美,亦即以审美为核心的音乐教育,是以音乐为媒介,培养人的一种教育实践活动。

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