在初中英语写作课中发展学生的思维品质——以一节写作修改课为例
作 者：冯丽 杨勤心
作者机构：重庆市沙坪坝区教师进修学院 重庆市凤鸣山中学
出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)
年 卷 期：2016年第39卷第7期
页 面：53-59页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：英语写作课 思维品质 初中 外语教育研究中心 北京外国语大学 修改 学生 英语课堂教学
摘 要：一、课例背景 本课例于2015年11月在山东青岛召开的第十一届初中英语课堂教学观摩研讨会上进行了展示，授课时长为35分钟，由重庆市凤鸣山中学的杨勤心老师执教，北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员徐浩老师对本节课的设计进行了点拨，
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
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