知识流与技术能力:探索和利用性学习的中介作用

作     者：林筠 郭敏 Lin Jun;Guo Min

作者机构：西安理工大学经济与管理学院陕西西安710054 

出 版 物：《科研管理》 (Science Research Management)

年 卷 期：2016年第37卷第6期

页      面：65-73页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 1202[管理学-工商管理] 

基　　金：国家社会科学基金项目 项目名称:智力资本整合视角下企业双元创新驱动机制研究(项目编号:14BGL025 起止时间:2014.06-2017.06) 陕西省软科学研究项目 项目名称:陕西企业利用内外部社会资本提升技术创新能力对策研究(项目编号:2015KRM047 起止时间:2015.06-2016.06) 

主　　题：知识流 技术能力 探索性学习 利用性学习 

摘      要：知识流反映了知识的动态性,通常采用人才交流、无形资产、研发联盟来测量。以262家企业数据为样本,探讨知识流对企业技术能力提升的影响,引入探索性学习和利用性学习作为知识转化的中介,用实证研究方法构建概念模型,通过分层回归分析和结构方程模型方法检验中介效应、验证相关假设。研究结果表明,知识流中研发联盟对企业技术能力提升作用最强,其次是人才交流,无形资产的影响不显著;探索性学习与利用性学习在知识流促进企业技术能力提升中起部分中介作用,且研发联盟与人才交流通过探索性学习对企业技术能力提升的间接作用大于直接作用。该研究有助于企业结合实际选择知识流,在重视研发联盟与人才交流的同时谨慎购买专利与技术,并保持探索性学习的持续性,使企业在知识管理的实践中提高技术能力。