教育公平是构建和谐社会的基石
作者机构：山东省人民政府教育督导室
出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)
年 卷 期：2005年第15期
页 面：18-20,23页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：社会利益关系 教育公平 基石 和谐 经济快速增长 人均GDP 2003年 2005年 教育热点
摘 要：一、教育热点引出的思考 我国从2003年起进入了人均GDP从1000美元向3000美元跨越的关键时期。许多国家发展过程表明，这个新的历史发展时期，既是“黄金发展期，也是“矛盾凸现期，社会利益关系更加复杂，经济快速增长，贫富差距拉大，社会各种矛盾加剧。最近几年，教育上的一些热点问题，引起社会舆论的广泛关注，就是这些矛盾的反映。2005年3月，全国人代会、政协会议召开期间，人大代表、政协委员有关教育的提案、
维普期刊数据库
同方期刊数据库