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浅谈题根变式教学的实践与思考

作     者：蒋程 

作者机构：江苏省海门实验中学 

出 版 物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2014年第15期

页      面：61-63页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：变式教学 绝对值函数 

摘      要：数学复习教学是一项整合性的教学工作,如何在大量训练试题遍布的高三进行有选择的、有目的的、有效率的复习教学工作,往往是教师在复习教学工作中比较关注的.数学家华罗庚大师说:书要从薄读到厚,再从厚读到薄,这样子你就读懂了.笔者将其喻为教师的复习教学工作也是从大量试题训练开始,进而有目的地发展为以题根方式为主的变式教学,即题有千变、贵在有根的教学模式,这样的教学才是高效、简捷、有效的.一、理论基础

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