中学化学课堂幸福感的创设
作者机构：福建省连江县浦口中学
出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)
年 卷 期：2014年第21卷第18期
页 面：80-81页
主 题：化学课堂 不饱和溶液 幸福感 化学方程式 化学用语 课堂教学
摘 要：义务教育阶段的化学教育的基本理念是:使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学的奥秘…….纵观我们的课堂,幸福都去哪儿了?,我认为根本的原因在于我们的许多观念没有变化,教师传道、授业、解惑的职能给损毁殆尽,一个个变成干巴巴的教书匠,教学成为一对矛与盾,自然效率低下,毫无幸福感可言.实际上,幸福感就在我们身边的每个角落,只要用心去发现,去创造,就能找回来.教师的幸福感体现在课堂教学的细节
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