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泛智教育与全纳教育之比较研究

作     者:孔令雪 

作者机构:天津师范大学教育学院 

出 版 物:《成功(教育)》 

年 卷 期:2010年第2期

页      面:265-265页

学科分类:040104[教育学-比较教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:泛智教育 全纳教育 比较研究 启示 

摘      要:本文从夸美纽斯的泛智教育与当今的全纳教育思想之比较分析入手,通过探讨它们之间的异同,进一步学习和借鉴它们教育思想中的精髓,把握其深刻的内涵,希冀对当代教育理念的发展与实践探索有重要的启迪意义。

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