泛智教育与全纳教育之比较研究
作者机构:天津师范大学教育学院
出 版 物:《成功(教育)》
年 卷 期:2010年第2期
页 面:265-265页
学科分类:040104[教育学-比较教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要:本文从夸美纽斯的泛智教育与当今的全纳教育思想之比较分析入手,通过探讨它们之间的异同,进一步学习和借鉴它们教育思想中的精髓,把握其深刻的内涵,希冀对当代教育理念的发展与实践探索有重要的启迪意义。
作者机构:天津师范大学教育学院
出 版 物:《成功(教育)》
年 卷 期:2010年第2期
页 面:265-265页
学科分类:040104[教育学-比较教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要:本文从夸美纽斯的泛智教育与当今的全纳教育思想之比较分析入手,通过探讨它们之间的异同,进一步学习和借鉴它们教育思想中的精髓,把握其深刻的内涵,希冀对当代教育理念的发展与实践探索有重要的启迪意义。