市场营销专业多课程联合教学模式探析
作者机构：邢台学院工商管理系河北邢台054001
出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)
年 卷 期：2015年第11期
页 面：112-113页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2013年度河北省教育厅教改课题"基于能力培养的市场营销专业多课程联合教学研究"(编号:2012GJJG119)阶段性成果
摘 要：在市场营销专业教学中,多课程联合教学模式可以有效解决当前相关课程内容之间相互割裂、重复讲授等问题,其内容包含能力链、课程整合、多维助学和多元评价等四个核心要素。多课程联合教学不仅帮助学生形成系统的知识系统,提高综合实践能力,还能促使相关教师在课程内容设计、教学组织形式等多方面取长补短,促进教学水平的提高。
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