论海外华人华侨对全球中文推广的参与--东南亚诸国华语汉语教科书之分析

作     者：大冢丰[日] OTSUKA Yutaka

作者机构：日本广岛大学教育学部日本广岛739-8524 

出 版 物：《河北师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))

年 卷 期：2012年第14卷第2期

页      面：5-11页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：华人 华侨 东南亚 汉语教学 教科书分析 

摘      要：海外华人华侨对教育的参与,除了经济与技术支援之外,还有不少人致力于发展各自的教育,包括设置各级各类学校,以此来努力保持他们自己宗教的、文化的、语言方面的认同感。探索华语或汉语教育在亚洲是怎样开展的,并通过华语和汉语的教育,到底想从表面上呈现什么形象、从潜在方面传达什么启示。为此,先概括东南亚各国的华语和汉语教育不断变化的情况,然后,作为深入考察华语和汉语教育含意的方法之一,尝试分析了亚洲各国使用的具有代表性和典型的华语及汉语教科书。分析的基本目的为,通过分析是否能够衡量该教科书与中国或居住国之间的距离;在分析内容上分以人物、地点和叙述内容三个方面维度。各国教科书分为海外参与型和自主编纂型两大类,并认为此两个类型是决定该教科书与中华世界之间距离的重要因素。