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我国“双语教学”的文化省思

作者：廖华英颜小瑛

作者机构：东华理工学院江西抚州344000

出版物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年卷期：2004年第22卷第12期

页面：121-123页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：双语教学文化省思应对策略

摘要：双语教学是一个热门话题,讨论这方面的论文有很多,但大部分集中在双语教学的理论效果和可行性上。在阅读和分析前人学术成果的基础上,文章讨论我国双语教学可能带来的负面影响以及对我国实行双语教学的文化省思和应对策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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