归纳概括自有法
出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)
年 卷 期：2014年第35期
页 面：79-79页
学科分类：04[教育学]
主 题：课文内容 归纳概括 过渡段 百草园 阅读课文 主要内容
摘 要：近年来,语文中招考试对广义记叙文(包括小说、散文)阅读的考查,成为主要考点之一。它主要选取文质兼美的写人写事类作品。考察类型包括:简要概括故事情节、事件主要内容、文章主旨等几个方面。因此,如何提高学生的归纳概括能力,这是我们语文教师要突破的重点所在。如何培养学生的归纳概括能力呢?下面就以我的教学实践为例,谈几点做法:一、提供材料巧引导如讲授鲁教版初中教材九年级下册选自《诗经》的一首诗蒹葭时,我走向讲台,先板书了欲罢不
同方期刊数据库