高效课堂在认知上需要解决的几个问题
作者机构：甘肃省张掖市山丹县东乐中心小学
出 版 物：《文理导航(下旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2013年第5期
页 面：88-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课堂教学改革之路艰难而曲折,我们既要积极改革又要稳妥推进;既要继承创新,又要善于发现并及时解决问题。打造高效课堂,在认知上首先要解决好以下几个问题:一、教师是解决问题的部分而非问题部分;二、学校的最大特色必须是课堂;三、课堂不变,教育就不变;教师不变,课堂就不变;观念不变,教师就不变;四、自主,不是教师跟着学生走;五、多媒体课件只能是教学辅助手段。
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