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科学教学不能被轻描淡写

Science Teaching Can’t be Touch on Lightly

作者：李田顺 Li Tianshun

作者机构：甘肃省陇南市西和县汉源学区

出版物：《新课程》 (New Curriculum)

年卷期：2014年第9期

页面：95-95页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：科学教学综合考核教学改革课程整合

摘要：人文精神和科学技术是一个国家发展和进步的两个平行的车轮,不可偏废。教育工作者应该从人文与科学这两个方面出发思考问题,重视科学学科教学,才能培养具有良好的人文素养并具备一定科学技能的下一代。综合考核学校,推进学科应用,切实改革教学,全面整合课程是解决淡化科学教学问题的最佳办法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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