创业教育、社会资本对研究生创业意愿的协同效应影响研究

作     者：黄颖 张淑林 古继宝 Huang Ying;Zhang Shulin;Gu Jibao

作者机构：中国科学技术大学公共事务学院 中国科学技术大学 中国科学技术大学研究生院 

出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)

年 卷 期：2016年第7期

页      面：73-80页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：中国学位与研究生教育学会课题"基于协同效应的研究生创业教育研究"(项目编号:2015Y0503) "基于过程视角的研究生创业教育模型与方案研究"(项目编号:2015Y0503) 安徽省高等教育振兴计划 "基于体验式学习的研究生创业教育理论建模与方案设"(项目编号:2015zdjy003) 

主　　题：创业教育 社会资本 创业意愿 协同作用 

摘      要：提高我国研究生创业水平对于创新型国家建设和大众创业、万众创新国家战略具有重大意义。文章基于协同教育理论,探讨我国研究生创业教育过程中学校教育、社会教育和社会资本多方面协同效应对创业教育的影响。通过问卷调查,得出结论:社会创业教育和社会资本对提升研究生创业意愿有显著的正向影响,学校创业教育和社会创业教育两种不同的创业教育在影响创业意愿的过程中出现了相互替代的效应,但两种创业教育和社会资本的交互作用对创业意愿的提升起到了增强的作用。基于以上研究结论,对创业教育与社会资本的多方面协同效应进行讨论,并提出改进的政策建议。