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善用合作教学 强化英语教学

作     者:李自娟 

作者机构:贵州省安龙县第一中学 

出 版 物:《新课程学习(上)》 (New Courses' Study)

年 卷 期:2014年第6期

页      面:61-62页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:综合素质 指明灯 有效性 

摘      要:现如今,全国大范围开始进行新课改,新课改中要求教师转变教学模式、教学目的,重视课堂教学以及以人为本的中心理念。所以,进行小组合作学习是课堂教学的重中之重。如何有效提高小组合作的学习效果,促进学生发展成了一大问题。首先,应明确合作学习的目的;其次,应该注重学生独立解决问题的能力的培养,而教师则应起到指路明灯的作用,促进、引导以及激发学生的学习热情。

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