基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究
Social Trust Based Construction of the Social Credibility of Third Party Evaluation Institutions作者机构：重庆科技学院教学质量与评估办公室
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：2016年第7期
页 面：25-29页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：重庆市教委高校人文社会科学研究项目"管办评分离制度下社会第三方参与高等教育质量评价机制研究"(编号:16SKGH193)
摘 要：阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓励多元参与,强化认同感;通过完善制度法规,促进规范运作;通过重视专业化发展,推行信用评级,全方位构建第三方评估机构的公信力。
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