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打造有效数学课堂的策略

作者：陈文生

作者机构：宿迁高等师范学校数学系

出版物：《考试周刊》 (考试周刊)

年卷期：2013年第90期

页面：54-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数学教学教学策略有效数学课堂

摘要：数学课堂教学策略有许多种,本文主要论述数学课堂中广泛应用的五种教学策略:新课引入的策略、问题提出的策略、问题解决的策略、新知发现的策略、思想方法渗透的策略.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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