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浅谈高中化学有效性教学

作     者：谢巧云 

作者机构：福建省屏南一中 

出 版 物：《中学时代》 (High School Years)

年 卷 期：2014年第16期

页      面：90-91页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：有效教学 三维目标 积极性 探究教学 

摘      要：随着课程改革的深入,我们的课堂日益呈现新变化、新气象。应该说,在新课程的实施过程中很多教师都能自觉运用新理念指导教学活动,然而,在课堂教学中有效性缺失的现象依然存在,这些问题与困惑一定可以作为我们课改进一步深入的动力和源泉。本文就三维目标、探究教学、课堂提问等方面说些自己的看法。

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