开窗”“点火”与WPP School教学理念
“Windowing” “Igniting” WPP School Teaching's Idea作者机构：上海工艺美术职业学院WPP学院
出 版 物：《创意设计源》 (Idea & Design)
年 卷 期：2014年第1期
页 面：26-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：教师素养 开窗 WPP School 毕业生求职 分组作业 不等于 职位要求 学术层面 伙伴们 以质
摘 要：学院实力是教师素养的总和学院的好坏,关键在人,既在教师,也在学生,但重点在教师。不在一两个人,而在全体,是团队合力。WPP学院建立以来,在师资人选上,我们是挑剔甚至苛刻的。既需要他(她)有行业一线的经验,从而具有对行业事务一针见血的真知灼见,又需要他(她)有足够的自信与内省,能把个人感悟用浅显的方式传达给懵懂的学生。经过两年的海里捞针,我们有了一支基本师资队伍,梯队配搭也还理想。
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