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“三层四步”自主探究教学初探

作     者：何庆良 

作者机构：福建省南平市建阳第三中学 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2016年第5期

页      面：28-31页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：《基础教育课程改革纲要(试行)》 自主探究教学 课程改革实验区 系统工程 滚动发展 自治区 直辖市 新课程 

摘      要：“基础教育课程改革是一项系统工程．应始终贯彻‘先立后破，先实验后推广’的工作方针．各省（自治区、直辖市）都应建立课程改革实验区，实验区应分层推进，发挥示范、培训和指导的作用，加快实验区的滚动发展，为过渡到新课程做好准备!——引自《基础教育课程改革纲要（试行）》．

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