基于监控模式的英语同声打字教学探究
作者机构：武昌工学院外国语学院
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2014年第17期
页 面：15-16页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：武昌工学院2013年教学研究重点项目“英语同声打字技能训练实证研究”(编号2013JYZD06)的部分成果
摘 要：英语同声打字通过英语听力、打字技巧、听打等训练,逐步提高学生英语听打水平,这一训练模式与Krashen提出的监控模式理论相契合。遵循这一理论,英语同声打字教学可积极创造真实自然的教学环境,使学生自然习得所需专业知识与英语听打技能;通过大量、略有难度的输入,保证可理解输入的质与量;降低情感过滤,增强积极情感因素,促进语言习得。
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