人文地理与城乡规划专业的课程体系研究——以浙江农林大学为例
作者机构：浙江农林大学环境与资源学院
出 版 物：《高等教育研究(成都)》 (Research on Higher Education)
年 卷 期：2014年第2期
页 面：23-25页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 0813[工学-建筑学] 040102[教育学-课程与教学论] 0833[工学-城乡规划学] 083302[工学-城乡规划与设计]
主 题：课程体系 人文地理与城乡规划专业 农林院校
摘 要：本文以浙江农林大学为例,从学生技能培养要求、课程体系结构、课程教研组设置、课程学分分配方案和实践课程的设置等方面探讨了新形势下人文地理与城乡规划专业课程体系的建设,以使该专业更好地适应我国城市化快速发展的要求。
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