大学英语词汇教学的框架语义学分析
作者机构：吉林工商学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2015年第36期
页 面：150-页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：框架语义学理论的核心在于让学生通过描写词语的句法结构来获得词语的意义,该理论的哲学基础是建构理论和经验主义理论,其理论来源则是格语法。在大学英语词汇教学中应用框架语义学来提升学生学习英语词汇的效果,可以通过英语词汇语义框架的描写和词汇组合关系的分析两种途径来实现。
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