多任务处理模式在英语同声打字中的应用
作者机构：武昌工学院外国语学院
出 版 物：《好家长》 (Good Parents)
年 卷 期：2015年第11期
页 面：246-247页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：武昌工学院2014年度学生科研资助项目(编号2014XSZ15)的部分成果
摘 要：近年来,随着科学技术和英语现代教育的飞速发展,我国高校英语专业开始面临巨大的竞争与挑战,基于此,《英语同声打字》已在笔者所在高校作为一门创新课程开设。然而,与同声传译等相关领域的研究相比,对此课题的研究十分有限。本文拟就针对英语同声打字训练中遇到的障碍分析原因,运用多任务处理模式(Effort Models),在英语同声打字(English Audio-Typing)的各个阶段加以应用,采用顺句驱动策略、合理预测策略、酌情省略策略解决同打障碍,从而提高英语同声打字水平和应变能力。
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