电磁场理论课程教学思考与改革尝试
Reform and practice in teaching Theory of Electro-magnetic Field作者机构：云南大学物理科学技术学院物理系云南昆明650091
出 版 物：《云南大学学报（自然科学版）》 (Journal of Yunnan University(Natural Sciences Edition))
年 卷 期：2014年第36卷第S2期
页 面：154-157,161页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：云南省教育厅质量工程"数理基础科学特色专业建设"项目 云南大学教研室示范点项目
摘 要：针对电磁场理论课程教学中遇到的困难和存在同题,在分析、探讨的基础上,根据光电信息专业课程的特点及课程目标要求,结合自己的思考,从课程体系、教学内容、教学方法等方面进行调整与改革.这些改革注重学生科学素养、思维能力和创新能力的培养,在课程教改实践中取得一定成效.
维普期刊数据库
同方期刊数据库