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《可能性的大小》课堂实录与评析

作     者:孙鑫 

作者机构:威海经济技术开发区皇冠中学 

出 版 物:《语数外学习(高中版中旬)》 (YU SHU WAI XUEXI)

年 卷 期:2012年第6期

页      面:21-21页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:事件 可能性 体验 

摘      要:义务教育课程标准实验教科书《数学》(鲁教版)七年级上册《可能性的大小》课堂实录,教师紧紧围绕教学目标,有效地组织多种活动,让学生在真正经历数学化的过程中,主动地完成对数学的再创造。在合作学习活动中,学生的学习体验是快乐轻松的,在这节课上,不同的人获得了不同的发展。

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