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近五年来美国政府基础教育改革策略分析

Analysis on the Recent Five Years Reform Strategy of Basic Education of American Government

作     者:崔成前 CUI Chengqian

作者机构:江苏师范大学教师教育学院党委 

出 版 物:《外国中小学教育》 (Primary & Secondary Schooling Abroad)

年 卷 期:2014年第5期

页      面:19-22页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:美国政府 基础教育改革 教育策略 

摘      要:2009-2014年,美国政府在基础教育领域推行了一系列改革政策,旨在应对《不让一个孩子落后法案》的现实困境,适应国际竞争的需求。通过推动学前教育,提高基础教育标准,强化师资队伍,加大经费投入以扶持弱势群体等四位一体的措施,促进了基础教育绩效的提升。改革中体现出来的危机和公平意识、强调统一的评价标准、注重经费杠杆的调节作用、注重发挥家长、社区、学校和教师共同作用等做法,值得我们借鉴和思考。

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