《乐记》论艺术教育的受教者与施教者
作者机构：东南大学艺术学院
出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)
年 卷 期：2013年第12期
页 面：66-67页
学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论]
主 题：艺术教育思想 《乐记》 施教者 受教者 心理特征 理想
摘 要：《乐记》是研究我国西汉以前艺术教育思想的重要文献,其艺术教育思想系统的逻辑展开始于对艺术教育受教者与施教者的论述。《乐记》对艺术教育受教者的分析专注于其心理特征,并以此指其人接受相应艺术教育的必要性;而对艺术教育施教者分析的重点则是施教者的地位与施教理想。
维普期刊数据库
同方期刊数据库