高职经管类教师专业实践教学能力培养模式探讨
作者机构：安庆职业技术学院经贸系安徽安庆246012
出 版 物：《宿州学院学报》 (Journal of Suzhou University)
年 卷 期：2013年第28卷第2期
页 面：108-110页
基 金：安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目"高职经管类教师实践教学能力提升路径研究"(2012jyxm7012)
摘 要：教师实践教学能力是指教师在实践教学过程中培养学生实践技能的综合能力。目前,高职经管类教师实践教学能力的现状是:教师普遍存在着企业经历不足、实践经验少、实践教学能力普遍偏低。教师实践教学能力的培养存在的主要问题是:师生比失衡,学校对教师实践教学能力的培养重视不够,高职教师的准入、晋升、淘汰机制不够科学以及企业接受教师实践未获得政策支持等。经管类教师实践教学能力培养应采取积极开展产学研结合活动、合理组建优势互补的教师团队、积极搭建校企合作平台、全面加强教师继续教育、发挥校内资源作用以及借助技能竞赛平台实现教师技能提升等模式。
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