作 者:王华金
作者机构:仲恺农业技术学院
出 版 物:《高等农业教育》 (Higher Agricultural Education)
年 卷 期:1991年第4期
页 面:41-43,23页
学科分类:09[农学]
主 题:模型法 物理本质 物理学教学 物理模型 农林院校 教学效果 数学模型 数学工具 过程模型 物质运动
摘 要:农林院校的大多数学生反映物理学难学,我看这里既有认识问题,也有方法问题。近年来,我在物理学教学中应用模型法处理和揭示事物的物理本质,物质运动的内在规律,收到事半功倍之效。物理模型之所以能够发挥较好的教学效果,是因为物理学的基本概念、基本规律、