试论近代我国教育体制的演变与发展
作者机构:长春师范大学研究生部
出 版 物:《兰台世界(上旬)》 (Lantai World)
年 卷 期:2013年第11期
页 面:94-95页
学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)]
摘 要:我国具有现代性教育体制的建立始于晚清救亡运动,在近代教育家、政治家的倡导下,伴随着国家命运而发展、完备的。它的发展蕴含了中华民族科学救国的长期奋斗历程。
作者机构:长春师范大学研究生部
出 版 物:《兰台世界(上旬)》 (Lantai World)
年 卷 期:2013年第11期
页 面:94-95页
学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)]
摘 要:我国具有现代性教育体制的建立始于晚清救亡运动,在近代教育家、政治家的倡导下,伴随着国家命运而发展、完备的。它的发展蕴含了中华民族科学救国的长期奋斗历程。