“真义体育观”与“Sport(s)大体育观”之争的方法论意义:一种结构主义方法论的分析

作     者：兰孝国 吴永存 崔忠洲 韩新君 李萍 

作者机构：南京审计学院体育教学部江苏南京211815 郑州大学体育系河南郑州450001 佛罗里达大学佛罗里达州32611 北京工业大学体育教学部北京100022 河南师范大学体育学院河南新乡453007 

出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)

年 卷 期：2013年第47卷第11期

页      面：20-24页

核心收录：

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主　　题：体育 真义体育观 Sport(s)大体育观 结构主义方法论 

摘      要：真义体育观和Sport(s)大体育观是体育学界讨论最为热烈、迄今为止也尚未有定论的关于体育本义的观点。二者的相争,在结构主义方法论看来,其一,前者如语言,是静态的,后者更贴近言语,是动态的;其二,作为能指的汉语词汇体育与英语中的Physical Education以及Sport(s),其所指与其词源意义已经发生了很大的变化;其三,现时的用法要优于历时的原义。研究认为,在实践上,用汉语的体育作为一级概念,对应于国际上越来越流行的Sports概念,而将体质教育与休闲体育、竞技体育等并列为二级概念,可以解决二者之争。