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思想政治课个性化教学风格的培养

作     者：王美荣 

作者机构：广西桂林航天工业高等专科学校 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2007年第12期

页      面：67-68页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教学风格 个性化 思想政治课 培养 教学实践 教学观点 教学作风 教学技巧 

摘      要：一、个性化教学风格的内涵和构成意义 1．个性化教学风格的内涵 所谓教学风格，是指教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现，是教学艺术个性化的稳定状态的标志。

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