咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中学管理中的五重五轻 收藏
分享

中学管理中的五重五轻

出 版 物：《中学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年 卷 期：1991年第9期

页      面：38-38页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：精神文明建设 物质刺激 重五 正常教学秩序 发奖金 接应不暇 曲意奉迎 教代会 中质 学校管理人员 

摘      要：目前,一些中学管理中存在以下不良倾向: 1.重物质刺激,轻精神激励。迷信钱的威力,忽视表扬的作用。动辄与钱挂钩,胃口越吊越高,思想境界越来越低,工作越来越被动。 2.重物的管理,轻提高素质。主要领导抓创收多,抓教学少;抓楼房建设多,抓精神文明建设少;抓家属房、办公室建设多,抓实验室。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分