高中生物教学中的探究性学习浅解
作者机构：海南省儋州市那大第二中学
出 版 物：《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)
年 卷 期：2008年第6期
页 面：31-32页
主 题：探究性学习 教学过程 高中生物 生物活动课 生物知识 教学中
摘 要：探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。其教学模式是以学生为中心,学生独立自主地发现问题,通过实际操作、调查或信息的收集、分析和处理等活动,从探究过程获得知识和技能,并不断提高学生解决问题的能力;教师在整个教学过程中则起组织者、帮助者和建议者的作用。因此,在探究性学习教学过程
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