以科学方法为中心实施因材施教的物理教学途径研究
A Study of the Ways of Implementing Physical Teaching Centering on the Scientific Method According to Students'Aptitude作者机构：中国人民大学附属中学分校北京100086 首都师范大学物理系北京100048
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：2016年第36卷第3期
页 面：98-102页
核心收录：
摘 要：针对物理教学中因材施教实施的困局,提出以践行科学方法作为解决问题的途径。依据不同学生的认知水平选择恰当的科学方法,实现教师教学模式与学生认知方式的合理对接。在此基础上,进行了实证研究,研究结果较好地验证了理论假设,从而为物理教学中有效实施因材施教提供了有益的启示。
维普期刊数据库
同方期刊数据库