近代广东教师群体的构成与社会变迁
The Composition of Teachers and Social Change in Modern Guangdong Province作者机构：华南师范大学马克思主义学院
出 版 物：《学术研究》 (Academic Research)
年 卷 期：2015年第11期
页 面：117-124页
核心收录：
学科分类：060205[历史学-中国近代史] 06[历史学] 0602[历史学-中国史]
基 金：广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目"近代广东教师群体研究"(GD12XLS04)的阶段性成果
摘 要：近代广东教师群体作为近代中国知识分子阶层的重要组成部分,既有鲜明的时代特征,又具有广东独特的地域属性。这一群体的来源与结构变化,展现了近代广东教师中思想保守的老学究与摄纳西学的新先生这种新旧杂糅特有的历史场景,反映了近代广东教师群体与近代中国社会变迁相适应的历史过程。
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