宁夏医科大学基础医学类研究生课程改革效果的探索
Effectiveness of Graduate Curricular Reform of Preclinical Medicine at Ningxia Medical University作者机构：宁夏医科大学基础医学院宁夏银川750004
出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)
年 卷 期：2011年第19卷第2期
页 面：272-273,296页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：基础医学硕士研究生课程体系的优化与改革(宁政学办字07号) 基础医学硕士研究生培养模式创新研究(A09007)
摘 要：整合了宁夏医科大学原有基础医学学科研究生课程,实施模块式教学,增加基础医学研究进展、学术活动类课程模块,完善了技术方法类课程模块的内容,加强课程的基础化和综合化建设,构建符合医学硕士研究生培养要求的学位课程。通过对研究生问卷调查的方式,对课程改革的效果进行了评估,模块课程总体认可程度为76.96%,进展课程模块和实践课程模块的课程选择率较高。新的课程体系可以使学生具备尽可能宽厚的知识面,进一步提高学生解决问题和分析问题的能力,从而使其科研能力得到有效的提升。
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