体育统计案例教学的效果分析
An Analysis on the Effect of the Teaching of the Case Study in Sport Statistics Course作者机构：玉林师范学院体育系广西玉林537000
出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)
年 卷 期：2010年第33卷第3期
页 面：98-100页
核心收录：
基 金：玉林师范学院教育教学改革工程立项项目(07YJJG023)
摘 要：目的:探讨案例教学在体育统计教学中的效果问题,为今后的体育统计教学找到更加科学合理的教学方法与案例。方法:运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,对数据进行处理、分析和判断。结果:实验班的课程考核成绩与对照班的比较,具有非常显著的提高(P0.01);实验班学生对知识理解程度、知识掌握程度、学习收获程度以及学生满意程度均优于对照班的。结论:案例教学能有效地促进学生的知识整合,提高学生对知识的理解与掌握;能有效启发并拓展学生的思维,提高学生的思考能力、领悟能力以及应用能力;能有效实现教学相长,提升师生的智慧,提高教学质量。
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