美术教学与信息技术整合的初探
作者机构:辽宁省凌源市三十家子中心校
出 版 物:《学园》 (Academy)
年 卷 期:2009年第2卷第11期
页 面:147-147页
主 题:美术教学 信息技术整合 信息技术教育 美术活动 美术学习 教学整合 集体合作 制作过程
摘 要:我们利用信息技术教育的优势,使之与美术教学整合,能更好地达到美术教学的根本目的。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验,体验美术活动的乐趣,并获得对美术学习的持久兴趣,了解美术语言的基本表达方式和方法,大胆表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术的实践能力,提高美术素养,陶冶高尚的审美情操,不断地完善人格。