咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >物理教学中培养学生理解能力方法初探 收藏

物理教学中培养学生理解能力方法初探

作     者:乔春娟 冯宏礼 

作者机构:宝鸡市渭滨中学陕西宝鸡721000 宝鸡市姜谭联立中学陕西宝鸡721000 

出 版 物:《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition))

年 卷 期:2006年第35卷第S2期

页      面:320-321页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中学教育 物理教学 教学方法 

摘      要:在中学物理教学中,要通过教师的“教启发学生“想,通过学生“练培养学生理解、推理、分析和解决问题的能力,以达到培养学生的理解能力,提高学生学习成绩的目的。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分