作 者:孔德盛 刘德祥
出 版 物:《现代家教》
年 卷 期:2000年第11期
页 面:24-25页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:暗示法 反暗示 直接暗示 间接暗示 效果好
摘 要:暗示法是用含蓄、间接的方式、方法对孩子的心理实施影响并能迅速产生效用的教育过程。言语、表情、手势等均可成为暗示的信号。暗示主要有直接暗示、间接暗示和反暗示三种基本类型。直接暗示是把家长意图直接提供给孩子,使之迅速而无意识地加以理解、领会。比如,家里来了客人,妈妈用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶。父