咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >知识为载体 能力为目标—由多题同解想到的 收藏

知识为载体 能力为目标—由多题同解想到的

作     者:吴大勇 

作者机构:哈尔滨市第九中学150016 

出 版 物:《中学物理》 

年 卷 期:2002年第20卷第9期

页      面:28-29页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:素质教育 创造性思维 中学 物理教学 解题思路 

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分